これは何ですか？
③Can you read it?
それを読んでくれますか？
④Yes.
はい。
⑤Oh, it’s a tongue twister
ああ、それは早口言葉ですね。
⑥Can you say it?
あなたはそれを言えますか？
⑦No. I can’t.
いいえ。
⑧Can you say it slowly?
もっとゆっくり言ってくれませんか？
⑨Of course.
もちろん。
⑩Repeat after me.
私のあとについて言ってみて。

Unit3 Part1 夏休みの過ごし方

➀What do you do during the summer vacation?
あなたたちは夏休みの間何をしますか？
②I usually visit my grandparents.
私はたいてい自分の祖父母を訪ねます。
③How about you?
エリはどうですか？
④I go to the beach with my family.
私は自分の家族と浜辺に行きます。
⑤Kota, and you?
コウタ、あなたは？
⑥Not much.
たいしたことはしません。
⑦I just practice the trumpet
ぼくはただトランペットを練習します。
⑧That’s boring, Kota.
それは退屈ですね、こうた。
⑨Thanks.
どうも。
⑩But I also go to the Honcho Summer Festival every year.
でも、僕は毎年本町の夏祭りにも行きますよ。
⑪Sounds fun.
面白そうですね。
⑫Let’s go together.
一緒に行きましょう。

Unit3 Part2　はじめての盆踊り

➀Hi, Kota.
ねぇ、コウタ
②Ta-da!
ジャーン
③Do you like it?
あなたはそれが好きですか？
④Listen.
聞いてください。
⑤What’s that?
あれは何ですか？
⑥Bon-odori.
盆踊りです。
⑦It’s a summer festival dance.
それは夏祭りの踊りです。
⑧Really?
本当ですか？
⑨I like dancing.
ぼくは踊ることが好きです。
⑩Do you like dancing, Nick?
君は踊るのが好きなんですか、ニック？
⑪Of course.
もちろんです。
⑫Let’s join in!
参加しましょう！

Unit3 Part3 Kota の意外な特技は

➀What are those? Balloons?
あれらは何ですか？風船ですか？
②Yeah.
うん。
③They’re like yo-yos.
それらはヨーヨーのようなものだよ。
④It’s a fishing game.
それは釣りのゲームです。
⑤Do you want to try it?
あなたはそれに挑戦したいですか？
⑥Yes.
はい。
⑦I want to get that blue one.
僕はあの青いやつを手に入れたいな。
⑧Go, Nick!
行け、ニック！
⑨Oh, no.
あ～。
⑩It’s too heavy.
それは重すぎです。
⑪Too bad, Nick.
ニック、残念だね。
⑫OK.
よし。
⑬Watch me.
僕を見てて。
⑭I’m a pro.
僕はプロなんだ

Unit4 Part1どんな先生がいるかな

➀Hello, I’m Hajin.
こんにちは、私はハジンです。
②I’m from Korea.
私は韓国出身です。
③Hi, nice to meet you.
こんにちは、はじめまして。
④Call me Kota.
わたしをコウタと呼んでください。
⑤That’s Mr Hoshino.
あちらはホシノ先生です。
⑥He’s our P.E teacher.
彼は体育の先生です。
⑦He’s strict, but his class is fun.
彼は厳しいですが、彼の授業は楽しいです。
⑧So he’s popular.
だから彼は人気があります。
⑨I see.
なるほど。
⑩That’s Ms. Brown.
あちらはブラウン先生です。
⑪She’s our English teacher.
彼女は私たちの英語の先生です。
⑬Her class is interesting.
彼女の授業は面白いです。
⑭I can’t wait.
私は待ちきれません。

Unit4 Part2　うわさの転校生

➀Eri, who’s that?
エリ、あれは誰ですか？
②Maybe he’s a new student.
たぶん、彼は新しい生徒です。
③Cool.
かっこいいね
④He’s a good basketball player, isn’t he?
彼は良いバスケット選手ですよね？
⑤Yes, he is.
はい、そうです。
⑥Do you want to meet him?
あなたは彼に会いたいですか？
⑦Yes.
はい。
⑧Let’s ask Kota.
コウタに尋ねてみましょう。

Unit4 Part3　ハジンはどんな人？

➀Is he your friend?
彼はあなたの友達ですか。
②Yes.
はい。
③That’s Hajin.
あちらはハジンです。
④He’s from Korea.
彼は韓国出身です。
⑤Is he in the brass band?
彼は吹奏楽部に入っているんですか？
⑥No, he isn’t.
いいえ、ちがいます。
⑦He’s a classmate.
彼は同級生です。
⑧Hey, Hajin.
おーい、ハジン。
⑨Hi, I’m Hajin.
こんにちは、私はハジンです。
⑩Hi. Hajin.
こんにちは、ハジン。
⑪I’m Eri, Kota’s neighbor.
私はエリ、コウタの近所に住んでいるの。
⑫This is Tina.
こちらはティナです。
⑬Hi.こんにちは。
⑭Nice to meet you.
はじめまして。

Unit4-Goal 誰のことか当てよう

➀Watch out! Sorry, are you OK?
気をつけてください。 すみません、大丈夫ですか。
②Yes, I’m OK. No problem.
はい、大丈夫です。問題ありません。
③Here’s your ball.
あなたのボールです。
④Catch!
受け取ってください。
⑤Oh, nice pass.
わあ、良いパスですね。
⑥Thank you.
ありがとうございます。
⑦You’re welcome.
どういたしまして。
⑧Hajin. Take care.
ハジン、気をつけて。
⑨Oh, Kota. Hey….. can I ask you something?
ああ、コウタ、ねえ・・・・ちょっと聞いてもいいですか。
⑩Sure.
もちろんです。
⑪Who’s that?
あちらは誰ですか。
⑫That’s Mr.Utada.
あちらはウタダ先生です。
⑬Is he an English teacher?
彼は英語の先生ですか？
⑭He can speak English very well.
彼はとても上手に英語を話せますね。
⑮No,he isn’t.
いいえ、ちがいます。
⑯He is a music teacher.
彼は音楽の先生です。
⑰A music teacher?
音楽の先生？
⑱Yes. He’s good at singing.
はい、彼は歌うのが得意なんです。
⑲He can play the piano very well, too.
彼はピアノもとても上手に弾くことができます。

Unit5-1 昼食はどうしているの

➀In front of the school:
学校の前で：
②That’s the swimming pool over there.
向こうにあるあれが水泳プールです。
③Next to it, that’s the gym.
その隣が体育館です。
④I see.
なるほど。
⑤Where’s the cafeteria?
カフェテリアはどこですか？
⑥We don’t have one.
私たちにはカフェテリアはありません。
⑦Really?
本当ですか？
⑧Where do you have lunch?
あなたたちはどこで昼食を食べるんですか？
⑨In the classroom.
教室の中です。
⑩Oh!
あら！
⑪Yes, the students serve lunch and eat together.
はい、生徒たちが昼食を配って一緒に食べます。
⑫That’s nice.
それはいいですね。

Unit5-Part2 昇降口では

➀At the entrance:
入口で：
②Here’s the entrance.
ここが入口です。
③Watch your step.
足元に気を付けてください。
④Do I take off my shoes?
私は靴を脱ぐんですか？
⑤Yes, take out your slippers.
はい。あなたのスリッパを取り出してください。
⑥Put them on.それらをはいてください。
⑦This is a good idea.
これはいい考えですね。
⑧Yes. OK.
はい。よし。
⑨Mom, follow me.
お母さん、私についてきて。
⑩Let’s go to the classroom.
教室に行きましょう。

Unit5-Part3　お母さんが感心したことは

➀Later, in the classroom:
その後、教室で：
②When do you have drama club?
あなたはいつ演劇部があるの？
③After clean-up time.
掃除の時間の後です。
④Clean-up time?
掃除の時間？
⑤Yes, we clean our classroom and halloway every day.
はい、私たちは毎日教室と廊下を掃除します。
⑥We sweep the floor and wipe the blackboard.
私たちは床をはいて、黒板をふきます。
⑦I’m impressed.
私は感心しました。
⑧It’s so tidy here.
ここはとてもきちんとしていますね